тел.: +7 (3452) 58-64-72,
+7 (922) 480-14-72
e-mail: tumen_vpo@mail.ru

Дистанционное обучение: законы и факты, формы, преимущества.

Федеральным законом от 29.12.2012 N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (ст. 16)
предусмотрено, что организации, осуществляющие образовательную деятельность, вправе применять электронное обучение, дистанционные образовательные технологии при реализации образовательных программ.
Доступ к материалам 24/7 — учитесь в любое удобное время.
Гибкое онлайн‑обучение — от подачи документов до диплома
Удобные цифровые платформы и сервисы.
Опытные преподаватели‑практики. Поддержка и обратная связь.
Перезачёт дисциплин из колледжа — сокращаем срок обучения.
Формат под ваш график: совмещайте с работой.
Дистанционное образование — это не отдельная форма обучения, а способ организации учебного процесса с помощью дистанционных образовательных технологий. Взаимодействие студента и преподавателя происходит онлайн в специализированной информационно‑образовательной среде (ЭИОС).
При этом сама форма обучения остаётся прежней: дистанционные технологии могут применяться в рамках очной, заочной или очно-заочной формы — это прямо предусмотрено статьёй 16 Федерального закона № 273‑ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».
Разберёмся вместе: дистанционное обучение шаг за шагом
Тот же учебный план, те же требования и знания, тот же диплом. Разбираем по шагам.
Нажимая на кнопку, вы даете согласие на обработку персональных данных и соглашаетесь c Политикой конфиденциальности

Дистанционное образование: ключевые факты и нормативная база

Дистанционное обучение законно, официально и удобно.

  • Дистанционное обучение официально разрешено

    Суть: формат полностью легален и закреплён на уровне федерального закона.
    Нормативная база: ст. 16 ФЗ № 273‑ФЗ «Об образовании в РФ»; Приказ Минобрнауки № 816 от 23.08.2017.

  • Нужна лицензия — и она проверяется

    Суть: вуз не может обучать без действующей лицензии на конкретный уровень и направление подготовки.
    Нормативная база: ФЗ № 99‑ФЗ «О лицензировании отдельных видов деятельности»; контроль Рособрнадзора.
    Важно: проверить можно в открытом реестре Рособрнадзора по ИНН вуза.

  • Аккредитация подтверждает качество программы

    Суть: если программа аккредитована, государство подтвердило, что она соответствует ФГОС.
    Нормативная база: ст. 92 ФЗ № 273‑ФЗ; порядок государственной аккредитации.
    Важно: аккредитация идёт по каждой программе отдельно, а не «на весь вуз».

  • Дистанционные формы — те же объём и программа, что и у очной дневной

    Суть: очная дневная и дистанционные формы (очная, очно‑заочная, заочная) — одна и та же программа по объёму и требованиям. Меняется только соотношение занятий с преподавателем и самостоятельной работы: на дневном очном контактная работа максимальна, при дистанционных формах часть её заменяется инструментами ЭИОС, но итоговый результат идентичен.
    Нормативная база: п. 33 Приказа Минобрнауки России от 06.04.2021 № 245 («Объём образовательной программы не зависит от формы получения образования, формы обучения…»).
    Вывод: дистанционное обучение — не упрощённая версия, а другой способ освоения той же программы; выпускник любой формы получает диплом единого образца

  • Диплом не отличается от очного

    Суть: в дипломе не указывают форму обучения. Это документ государственного образца, равноценный любому другому.
    Нормативная база: порядок выдачи документов об образовании (Минобрнауки); требования к заполнению бланков.
    Гарантия: данные вносятся в ФИС ФРДО — работодатель может проверить подлинность.

  • Вуз/колледж обязан обеспечить полноценную среду обучения

    Суть: при дистанте вуз/колледж обязан дать доступ ко всем материалам, инструментам контроля и связи с преподавателями.
    Нормативная база: ст. 16 ФЗ № 273‑ФЗ; Приказ Минобрнауки № 816.
    Что это значит: наличие ЭИОС (электронной информационно‑образовательной среды), LMS, электронных библиотек, чатов/консультаций — не опция, а требование.

  • Итоговая аттестация проходит по регламенту

    Суть: ГИА (госэкзамены, защита ВКР) проводится по установленным правилам, даже если студент учится дистанционно.
    Нормативная база: нормативные акты Минобрнауки по итоговой аттестации; требования к идентификации и фиксации процесса (прокторинг, протоколы, записи).
    Результат: юридически значимые результаты, которые учитываются при выдаче диплома.

  • Не по всем специальностям возможен полный дистант

    Суть: для ряда профессий установлены ограничения на применение исключительно дистанционных технологий.
    Нормативная база: перечни специальностей, утверждённые профильными ведомствами (Минобрнауки, Минпросвещения).
    Почему это плюс: это не запрет дистанта, а признак строгого регулирования — государство разделяет, где удалённый формат допустим, а где критически нужна очная практика.

  • Ваши права защищает договор

    Суть: отношения с вузом оформляются договором, где фиксируются все обязательства.
    Нормативная база: ГК РФ; закон о защите прав потребителей (в части платных образовательных услуг).
    Польза: если вуз не даёт доступ к материалам или не проводит консультации — это нарушение договора, можно требовать исполнения или возврата средств.

  • Прозрачность и проверка за 1 минуту

    Суть: статус вуза и программы можно проверить самостоятельно и бесплатно.
    Где проверять:
    • лицензия — реестр Рособрнадзора;
    • аккредитация — сведения об аккредитации на сайте вуза и в открытых данных;
    • подлинность диплома — ФИС ФРДО.

  • Контроль качества идёт и для онлайн‑программ

    Суть: при аккредитации дистанционных программ проверяют не аудитории, а ЭИОС: LMS, контроль знаний, инструменты обратной связи.
    Нормативная база: порядок аккредитации и методические рекомендации Рособрнадзора.
    Вывод: аккредитация дистанционной программы — это официальный знак качества. Проверяют не стены, а содержание: как организовано обучение, как контролируют знания и как студент получает обратную связь. Всё — в соответствии с нормативными документами Рособрнадзора.

  • На дистанционное обучение тоже дают образовательный кредит

    Суть: ставка 3 % с господдержкой. Во время учёбы — только проценты, основной долг — после выпуска.
    Почему это важно: кредит выдают только на аккредитованные программы. Если банк одобряет кредит — это подтверждение, что обучение легально и соответствует госстандартам.
    Вывод: дистанционное обучение — такой же официальный путь, как и очное.
Согласно Федеральному закону от 29.12.2012 N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», при применении дистанционных технологий образовательная организация обязана обеспечить студента всеми материалами учебной программы и создать условия для освоения знаний на требуемом квалификационном уровне.

Дистанционное обучение — это возможность получить качественное образование на удобных для вас условиях с индивидуальным подходом к каждому студенту. Учебный процесс строится на базе специализированной онлайн-платформы (ЭОС): там размещены лекции, практические задания, тесты и дополнительные материалы. Студент изучает контент в удобном темпе, а преподаватели сопровождают, проверяют работы и дают обратную связь. Главное отличие такого формата от традиционного — в том, что он помогает развить важные личные навыки: умение самостоятельно учиться, ставить цели и контролировать свой прогресс. Это формирует привычку к постоянному профессиональному росту.

По окончании программы вы получите диплом государственного образца — с присвоением степени бакалавра или магистра либо с квалификацией по программе среднего профессионального образования. В документе не указывается, что обучение проходило с применением дистанционных технологий.
Есть сомнения или вопросы по поступлению? Расскажем, подходит ли дистант именно вам и составим план действий.
Нажимая на кнопку, вы даете согласие на обработку персональных данных и соглашаетесь c Политикой конфиденциальности

Электронная информационно‑образовательная среда (ЭИОС).

Цифровая среда, где теория превращается в навык.

  • Предоставляет следующие возможности:

    — обеспечивает доступ к учебным планам, рабочим программам дисциплин (модулей) и практик, а также к изданиям электронных библиотечных систем и иным электронным образовательным ресурсам, предусмотренным рабочими программами;
    — фиксирует ход образовательного процесса, результаты промежуточной аттестации и итоги освоения программы — в том числе по направлениям бакалавриата и магистратуры;
    — позволяет проводить все виды учебных занятий и процедуры оценки результатов обучения в цифровом формате;
    — формирует электронное портфолио обучающегося: в нём сохраняются выполненные работы, рецензии и оценки от преподавателей и других участников образовательного процесса;
    — поддерживает взаимодействие между всеми участниками образовательного процесса — как в режиме реального времени (синхронно), так и в отложенном формате (асинхронно) с использованием сети «Интернет».

  • Особое внимание уделено практической отработке навыков:

    — встроены тренажёры, симуляции и интерактивные кейсы — они позволяют отрабатывать профессиональные действия в приближённой к реальности цифровой среде;
    — предусмотрены практико‑ориентированные модули и лабораторные работы в виртуальном формате — студент не просто изучает теорию, а сразу применяет её для решения типовых профессиональных задач;
    — практики (учебные и производственные) интегрированы в среду — есть инструменты для фиксации заданий, контроля сроков, загрузки отчётов и получения обратной связи от куратора.

  • Дополнительно среда обеспечивает:

    — автоматизированный учёт посещаемости и активности студента — это помогает отслеживать вовлечённость и своевременно корректировать учебную траекторию;
    — интеграцию с системами идентификации и верификации личности, что гарантирует легитимность результатов аттестации и защиту персональных данных;
    — инструменты для групповой работы (совместные документы, чаты, доски для мозговых штурмов) — они делают командные проекты удобными даже на расстоянии.

Дистанционное обучение: в чём разница между формами

  • Очное (дистанционно)

    Для кого: кто хочет максимум сопровождения и льготы (отсрочка, стипендия).
    Как проходит: живые вебинары почти каждый вечер (17:00–20:00), записи есть, но упор на синхрон.
    Срок: 4 года.
    Нагрузка: высокая по вечерам, мало гибкости.
    Стоимость: самая высокая.

  • Очно‑заочное (дистанционно)

    Для кого: кто совмещает с работой, но хочет регулярную поддержку.
    Как проходит: 1–2 живые встречи в неделю, остальное — в записи + тренажёры и симуляторы.
    Срок: 4,5–5 лет.
    Нагрузка: средняя, гибкий график по теории.
    Стоимость: ниже очной, проходной балл тоже часто ниже.

  • Заочное (дистанционно)

    Для кого: кто ценит свободу и хочет учиться без жёсткого расписания.
    Как проходит: материалы и тесты на платформе, живые встречи — только на сессиях и защитах.
    Срок: обычно 5 лет.
    Нагрузка: низкая по обязательным онлайн‑мероприятиям, но нужна самодисциплина.
    Стоимость: минимальная, проходной балл самый низкий.

  • Важно!

    Важно: объём программы одинаковый при любой форме (п. 33 Приказа Минобрнауки от 06.04.2021 № 245). Разница — в доле занятий с преподавателем: на очной их больше всего, на заочной — минимум, остальное — самостоятельная работа.
Учитесь с удовольствием, а мы решим все организационные вопросы!
Подобрать направление или задать вопрос

Дистанционное обучение подходит для Вас, если Вы:

  • Выпускник школы (9 или 11 классов), училища, техникума, лицея, колледжа, вуза;

  • Хотите повысить уровень образования или получить смежную профессию;

  • Профессионально выгорели и хотите сменить профессию;

  • Родители в отпуске по уходу за детьми;

  • Не смогли поступить на дневное отделение;

  • Хотите получить качественное образование, но не готовы переплачивать;

  • Не имеете возможности сменить географию проживания на время обучения;

  • Постоянно самосовершенствуетесь, любите учиться и развиваться;

  • Не являетесь любителем обшарпанных стен, временного жилья, общепита, тараканов и вирусов.

Преимущества дистанционного образования

Дистанционное обучение широко распространено в Европе и США. Каждый уважающий себя университет, институт или колледж теперь обязательно имеет его программы. Набирает оно широкую популярность и у нас в России.

  • Нематериальные выгоды

    • Получите заочное, очное, очно-заочное образование без отрыва от работы, семьи и привычного круга общения;
    • Учитесь из любой точки мира и с удобного для Вас устройства - телефона, планшета, компьютера;
    • Занимайтесь в комфортном лично для Вас графике , темпе и в любое время суток.

  • Материальные выгоды

    • Стоимость до 61% ниже стоимости очного дневного образования;
    • Нет необходимости бросать работу на время обучения и терять заработок;
    • Не нужно ездить на лекции и сессии.
    • Нет дополнительных финансовых и временных затрат на поездки и на проживание

  • Схема работы

    Мы поможем в организации процесса обучения в период Вашей учебы.
    Открывается личный кабинет студента на электронной платформе, в котором:
    • постоянная связь с преподавателем;
    • интерактивные лекции, практикумы, экзамены, защита диплома;
    • электронные библиотеки, конспекты, презентации, видео лекций.

Поступите в 3 простых шага!

Подача документов дистанционно
Документ об образовании (с оценками);
Паспорт, СНИЛС (при его наличии);
Заполненная анкета абитуриента, 4 фото 3х4;
Документ о смене фамилии (свидетельство о браке, о перемене имени, справка из ЗАГС).
Пройти внутренние вступительные испытания вуза или колледжа*
По результатам ЕГЭ- в обычном режиме;
Без ЕГЭ - дистанционно тестирование или
онлайн собеседование.
*есть варианты поступления без вступительных испытаний.
Подписание договора
и начало обучения
Подписание договора между Вами и учебным заведением;
Оплата года или семестра;
Регистрация в личном кабинете на электронной платформе;
Начало обучения.
Заняты, нет времени?
Напишите нам: мы организуем и поможем бесплатно. Сбор и подача пакета документов удаленно.
Нажимая на кнопку, вы даете согласие на обработку персональных данных и соглашаетесь c Политикой конфиденциальности