🧐Как добиться успеха в онлайн-обучении: советы по результатам исследования.
На конференции по цифровому образованию в Москве (МГППУ) доцент Владимир Шляпников рассказал о том, как ведут себя студенты на дистанционке. Он изучил 506 студентов психфака Московского института психоанализа на платформе InStudy. Наблюдение шло 100 дней весной 2025 года. Анализ помог понять, кто как учится и что влияет на успех.
В исследовании участвовали первокурсники бакалавриата (197 человек) и магистратуры (309). Отслеживали заходы на платформу, долги, просмотры материалов, сообщения (админу, преподавателям, одногруппникам), тесты и работы. Использовали метод анализа, чтобы выделить группы по поведению.
☝В итоге, выделили четыре группы:
- Сверхактивные (3,6%, около 18 человек): васто заходят, смотрят материалы, сдают тесты и работы, общаются со всеми. Но всё хаотично — много задолженностей и рисков.
- Должники (7,7%, около 39 человек): редко заходят, много долгов. Сдают тесты (часто с ошибками), но почти не пишут преподавателям. Общаются только с одногруппниками. Высокий риск отчисления.
- Пассивные (39,9%, около 202 человека): заходят редко, но регулярно. Много задолженностей и незачётов. Общаются в основном с друзьями по учёбе, а не с преподавателями.
- Активные (48,8%, около 247 человек): часто и регулярно заходят, мало долгов, хорошие результаты. Общаются умеренно, больше с преподавателями. Лучше всех адаптированы к онлайн-формату.
🤓Что делать, чтобы успешно учиться и получить знания.
Исследование показывает: стабильная активность — ключ к успеху. Чтобы отучиться без проблем и набрать квалификацию, следуй советам от "активных" студентов:
- Регулярность и постоянство: заходи на платформу каждый день или через день. Смотри материалы планомерно, не хаотично. Избегай одномоментной перегрузки — она приводит к задолженностям.
- Общайся с преподавателями: задавай вопросы, уточняй задания. Это поможет лучше понять материал и получить помощь. Чат с одногруппниками хорош для поддержки, но не заменяет экспертов.
- Сдавай вовремя: не откладывай тесты и работы. Если незачёт — разбери ошибки и повтори материал (используй интервальное повторение для памяти).
- Развивай дисциплину: составь график учёбы, ставь напоминания. Если лень — ищи ресурсы или проси помощи. Следи за прогрессом в отчётах платформы и корректируй.
Так ты избежишь задолженностей, получишь знания и диплом. Удачи в учёбе!
На конференции по цифровому образованию в Москве (МГППУ) доцент Владимир Шляпников рассказал о том, как ведут себя студенты на дистанционке. Он изучил 506 студентов психфака Московского института психоанализа на платформе InStudy. Наблюдение шло 100 дней весной 2025 года. Анализ помог понять, кто как учится и что влияет на успех.
В исследовании участвовали первокурсники бакалавриата (197 человек) и магистратуры (309). Отслеживали заходы на платформу, долги, просмотры материалов, сообщения (админу, преподавателям, одногруппникам), тесты и работы. Использовали метод анализа, чтобы выделить группы по поведению.
☝В итоге, выделили четыре группы:
- Сверхактивные (3,6%, около 18 человек): васто заходят, смотрят материалы, сдают тесты и работы, общаются со всеми. Но всё хаотично — много задолженностей и рисков.
- Должники (7,7%, около 39 человек): редко заходят, много долгов. Сдают тесты (часто с ошибками), но почти не пишут преподавателям. Общаются только с одногруппниками. Высокий риск отчисления.
- Пассивные (39,9%, около 202 человека): заходят редко, но регулярно. Много задолженностей и незачётов. Общаются в основном с друзьями по учёбе, а не с преподавателями.
- Активные (48,8%, около 247 человек): часто и регулярно заходят, мало долгов, хорошие результаты. Общаются умеренно, больше с преподавателями. Лучше всех адаптированы к онлайн-формату.
🤓Что делать, чтобы успешно учиться и получить знания.
Исследование показывает: стабильная активность — ключ к успеху. Чтобы отучиться без проблем и набрать квалификацию, следуй советам от "активных" студентов:
- Регулярность и постоянство: заходи на платформу каждый день или через день. Смотри материалы планомерно, не хаотично. Избегай одномоментной перегрузки — она приводит к задолженностям.
- Общайся с преподавателями: задавай вопросы, уточняй задания. Это поможет лучше понять материал и получить помощь. Чат с одногруппниками хорош для поддержки, но не заменяет экспертов.
- Сдавай вовремя: не откладывай тесты и работы. Если незачёт — разбери ошибки и повтори материал (используй интервальное повторение для памяти).
- Развивай дисциплину: составь график учёбы, ставь напоминания. Если лень — ищи ресурсы или проси помощи. Следи за прогрессом в отчётах платформы и корректируй.
Так ты избежишь задолженностей, получишь знания и диплом. Удачи в учёбе!