Почему одни дипломы ценятся и выпускники быстро находят работу, а другие нет?
Все зависит от престижа Вуза и, соответственно, качества образования. Вуз, заботящийся о своей репутации и престиже, не позволит себе воспитать и выпустить необученного работника. И не важно, очно учится студент или дистанционно. Лекции по одним и тем же планам, контрольные, практические, тесты.
Ведь что важно работодателю: знания, практика, уверенность в том, что будущий сотрудник может решить задачу без напоминаний и срыва рабочего процесса.
Нельзя забывать и о том, что каждый Вуз это тоже коммерческая структура. И для одних важны прибыли, а для других на первом месте важны рейтинг, репутация и имидж, а уже потом денежный поток.
Именно поэтому в уважающих себя Вузах ужесточаются требования к вступительным испытаниям, повышается планка порога по ЕГЭ (от этого зависит рейтинг Вуза), в престижных Вузах не бывает «донаборов», им просто это не нужно. Чем более ценится выпускник и его диплом, тем больше конкурс.
А еще в каждом Вузе есть «Документация»: документы и регламенты, по которым Вуз организует учебный процесс и взаимодействие со студентами.
Вузы делятся на два типа. И вот тут очень легко понять, чьи выпускники будут цениться на рынке труда, а какие будут просто иметь корочки о высшем образовании.
Тип Первый, которому очень важна коммерческая составляющая для себя:
Вас не заставляют до самого диплома сдавать «хвосты» (а ведь все дисциплины взаимосвязаны, не знания в одной дисциплине ведет за собой неуспеваемость в другой);
за вас могут делать задания, курсовые, практические, тесты и т.д. любые сторонние люди;
есть акции "приведи друга - получи скидку»;
стоимость обучения не самая высокая, но! в личном кабинете глаза разбегаются от рекламы (какое уж тут обучение, если чувствуешь себя как в дешевом приложении);
про взятки и платную «сдачу» экзаменов и диплома можно и не упоминать, это и так всем понятно.
А вот Типу Второму такие ухищрения ни к чему.
У них есть Лицензия и Аккредитации, они расширяют возможности для своих студентов, направления и уровни обучения.
Согласно их внутренним регламентам:
хвосты должны быть исправлены в течении 1 года;
возможность идентификации студента на вступительных и промежуточных тестах: фотографирование (тут уж другие точно за студентов сдать не смогут);
соблюдение закона о персональных данных: автоматизация работы с персональными данными, что бы сотрудники Вуза не могли ими воспользоваться, а студенты не передавали доступ к учебному кабинету третьим лицам для выполнения их работ - вплоть до привязки через Госуслуги;
и, конечно, уважение себя как Альма-матер, учебного заведения, для которого сохранение репутации – это не пустой звук.
Как Вы понимаете, для каждого типа абитуриентов привлекателен свой Тип Вуза. Для ленивого студента все, что предлагает Вуз Второго типа - это ужесточение требований, а для тех, кто хочет получить Образование - забота о студенте.
Мы работаем только с Вузами Второго типа. И мы помогаем решать организационные вопросы во время всего учебного процесса, что бы Вы не отвлекались от главного – обучения.